المقاييس الفلسفية في تقويم ثورة الإمام الحسين عليه السلام من منظور نظرية علم النقطةأ. م. د. تومان غـازي الخفاجي ـ الجامعة الإسلامية الجامعة/النجف الأشرف/ قسم الدارسات القرآنية واللغوية ، أ. م. د. خالد كاظم حميدي ـ كلية الشيخ الطوسي/النجف الأشرف/ قسم علوم القرآنالعدد 14
لاهوتية الموقف في فاجعة الطفد. طالب حسين ـ ديوان الوقف الشيعي/ كلية الإمام الكاظم عليه السلامالعدد 14
المبادئ والأُسس القرآنية للقضية الحسينيّةأ. م. د. خولة مهدي الجراح ـ جامعة الكوفة/كلية الفقه/دكتوراه في علوم القرآن وتفسيرهالعدد 14
نظريات النهضة الحسينيّة نظرية ذات الأهداف المتعددة أُنموذجاًأ. م. د. بلاسم عزيز شبيب ـ جامعة كربلاء/كلية العلوم الإسلامية/قسم الفقه وأصوله ، صلاح عوده عبد الأمير الدعمي ـ مدرس في تربية كربلاءالعدد 14
البناء الفكري التربوي عند الإمام الحسين عليه السلام دراسة في التأثير والتأثـّرأ. م. د. نعمة عبد الصمد الأسدي ، أ. م. د. محمد كاظم الفتلاوي ـ جامعة الكوفة /كلية التربيةالعدد 14
الضبط النفسي للإمام الحسين عليه السلام في معركة الطفّأ. د. حاتم جاسم عزيز ـ /جامعة ديالى/كلّية التربية الأساسية ، م. مريم خالد مهـدي ـ /جامعة ديالى/كلّية التربية الأساسيةالعدد 14
كربلاء والتفاعل المجتمعي وفق متباينة المعرفة والعاطفة قراءة في المواقف ومسارات التقييمم. د. شهيد كريم محمد ـ جامعة ميسان/قسم التاريخ/استشراق إسلاميالعدد 14
المنظومة القيمية للنهضة الحسينةأ. م. د. راغدة محمد المصري ـ الجامعة اللبنانية/كلية الآداب والعلوم الإنسانيةالعدد 14
ثقافة الثورة عند الإمام الحسين (عليه السلام)د. نابلس صلال التميمي ـ جامعة كربلاء/كلية العلوم الإسلامية/قسم اللغة العربيةالعدد 14
ثورة المثقّف دراسة ثقافية تحليلية في سيرة زهير بن القين ومواقفه مع الحسين (عليه السلام)د. وسام حسين جاسم ـ كلية الإمام الكاظم عليه السلام/واسطالعدد 14